Casa Covid-19 Perquè les escoles no tinguin el potencial de convertir-se en un lloc de transmissió covídica
Perquè les escoles no tinguin el potencial de convertir-se en un lloc de transmissió covídica

Perquè les escoles no tinguin el potencial de convertir-se en un lloc de transmissió covídica

Taula de continguts:

Anonim

Llegiu tots els articles sobre coronavirus (COVID-19) aquí.

Algunes dades d’escoles de tot el món que han reobert les activitats presencials mostren que les escoles no s’estan convertint en centres de transmissió del COVID-19. La revista científica Nature va escriure un article dient que les infeccions per COVID-19 no augmentaven durant l'escola i guarderia es va reobrir després de diversos mesos de quarantena. A més, quan es van trobar casos de transmissió, només una petita proporció era simptomàtica.

És cert que les escoles no són els punts vermells en la transmissió de COVID-19? És segur tornar a les activitats d’ensenyament i aprenentatge a les escoles? Consulteu les ressenyes següents.

Com no es poden convertir les escoles en punts de transmissió del COVID-19?

La revista científica Nature va recopilar dades recopilades d’informes de diverses ciutats del món i va concloure que les escoles podrien tornar a obrir amb seguretat quan els casos d’infecció en aquestes comunitats eren baixos. Segons aquestes dades, a les zones amb un augment dels casos que encara es produeixen, la transmissió de COVID-19 a les escoles és baixa. Aquesta condició es produeix quan es prenen precaucions estrictes per reduir la transmissió.

Itàlia ha reobert les activitats d’ensenyament i aprenentatge a més de 65.000 escoles el setembre del 2020, tot i que els casos de transmissió han tornat a augmentar a mesura que Europa entra en la seva segona onada (segona onada). Al cap d’un mes, dilluns (5/10), es va informar que un total de 1.212 escoles havien confirmat casos positius de COVID-19. D’aquests, el 93% tenen només un cas d’infecció i només una escola té més de 10 casos de transmissió de COVID-19.

A l’estat australià de Victoria, la segona onada de transmissió COVID-19 va augmentar al juliol. Però els casos de transmissió important que es produeixen en clústers escolars o guarderies són rars. Hi ha un total de 1.635 casos de COVID-19 a les escoles, dos terços dels quals només van informar d’un cas confirmat i un altre 91% amb menys de 10 casos de transmissió.

Al Regne Unit, hi ha més casos de COVID-19 a les escoles entre membres del personal. Del total de 30 casos de clústers a les escoles, només 2 casos van implicar transmissió entre estudiants.

Una cosa semblant va passar als Estats Units. La transmissió a la comunitat era encara molt elevada quan l’agost va començar a obrir les escoles. A més, la proporció de transmissió de COVID-19 als nens d’aquest país continua augmentant. Tot i això, els investigadors van dir que no se sabia amb quina freqüència la transmissió a les escoles contribuïa a la transmissió en altres clústers.

COVID-19 Actualitzacions del brot País: IndonesiaData

1,024,298

Confirmat

831,330

Recuperat

28,855

Mapa de distribució de la mort

Els nens tenen un risc menor de contraure’s i transmetre’s

Els investigadors sospiten que un dels motius pels quals les escoles no són centres de transmissió es deu al fet que els nens són menys susceptibles a contraure COVID-19 que els adults, especialment els nens de 12 anys o menys. Quan els menors de 12 anys s’infecten, és menys probable que la transmetin a altres persones.

Un estudi a Alemanya que controla la transmissió de COVID-19 a les escoles diu que la infecció és menys freqüent en nens de 6 a 10 anys que en nens més grans o adults que treballen a les escoles.

"El potencial de transmissió augmenta amb l'edat", va dir Walter Haas, un dels investigadors de l'estudi. Segons ell, els adolescents i els adults haurien de centrar-se en la implementació de mesures preventives. S’ha de prestar més atenció a l’obediència de portar màscares, mantenir la distància i rentar-se les mans durant les activitats escolars. Aquesta precaució s’ha de prendre sobretot quan la velocitat de transmissió a la zona encara és elevada.

Encara no se sap què fa que els nens tinguin un risc menor de contraure’s i transmetre’s que els adults.

Perquè les escoles no tinguin el potencial de convertir-se en un lloc de transmissió covídica

Selecció de l'editor