Hi ha avantatges i desavantatges sobre quants anys té un nen "preparat per a l'escola" i. A més de les diferències en l’edat dels nens quan van començar a parlar, també tenen factors de preparació psicològica i social a diferents edats.
Quan decidiu quan començarà l’escola, tingueu en compte les capacitats i el medi ambient del nen. Recopilar informació precisa sobre el desenvolupament del nen, especialment les habilitats comunicatives, com ara el llenguatge i les habilitats auditives; habilitats socials i la capacitat de barrejar-se amb altres nens i adults, així com habilitats físiques com córrer i jugar amb llapis de colors o llapis de colors. Parleu amb el vostre pediatre o mestre d’escola bressol que us pugui proporcionar informació objectiva i útil.
Algunes escoles poden fer proves especials per avaluar les capacitats del vostre fill. Algunes proves tendeixen a concentrar-se en la capacitat acadèmica, però normalment les proves avaluen altres aspectes del desenvolupament. Aquesta prova no és ni molt menys perfecta, ja que alguns nens que fan males proves els van bé a l’escola. Tot i això, podeu utilitzar aquesta prova com a referència en el desenvolupament del vostre fill en comparació amb altres nens de la seva edat. Sovint, la intuïció dels pares sobre les habilitats d’un nen és prou precisa per determinar la seva preparació per anar a l’escola, sobretot si teniu experiència prèvia amb el nen.
Si vostè o l’escola trobeu algunes àrees de desenvolupament infantil tardà o endarrerit, utilitzeu aquesta informació per ajudar-vos i l’escola a prestar l’atenció especial que necessiteu el vostre fill. En compartir informació amb el vostre professor, podeu ajudar l’escola a preparar-se per treballar amb el vostre fill. Al mateix temps, esteu formant associacions per a una educació infantil sostenible.
Els pares poden ajudar a millorar el desenvolupament cognitiu, físic i emocional dels nens abans d’entrar a l’escola. Als professors d’escola bressol els encanta tenir estudiants entusiastes i curiosos per les noves activitats, que puguin seguir les indicacions i que siguin sensibles als sentiments dels seus companys i puguin fer torns i compartir.
Algunes habilitats específiques que poden facilitar el primer any escolar inclouen la capacitat del nen per:
- Juga bé amb altres amics minimitzant la lluita o el plor
- Presteu atenció i calleu quan es llegeixi la història
- Utilitzeu el vostre propi vàter
- Instal·leu cremalleres i botons
- Indiqueu nom, adreça i número de telèfon
Això pot ser útil durant el període de creixement del nen. Ajudeu el vostre fill a desenvolupar habilitats bàsiques, com ara reconèixer i recordar lletres, números i colors. Proporcionar experiències d’aprenentatge com ara visites a museus, programes artístics o ciències. Per millorar el desenvolupament social, animeu els nens a jugar amb altres nens a l’entorn domèstic i a participar en activitats comunitàries.
Alguns pares consideren endarrerir els fills de l’escola. Creuen que el seu fill pot tenir avantatges i tenir més èxit acadèmic, esportiu o social si és més madur que els seus companys de classe. Posposar l’assistència a l’escola per aquests avantatges no garanteix l’èxit. Tot i que hi ha algunes evidències que el nen més petit de la classe pot tenir problemes acadèmics, aquests desapareixeran de 3r a 4t de primària. D’altra banda, hi ha proves que els nens més grans de la classe tenen un major risc de problemes de conducta quan arriben a l’adolescència.
Hello Health Group no proporciona assessorament, diagnòstic ni tractament mèdic.
x
