Taula de continguts:
- La criança autoritària provoca que els fills es facin autors assetjament escolar
- Patrons de criança que impedeixen que els nens es facin autors assetjament escolar
En el cas que assetjament escolar en un entorn escolar o d’amistat, els nens no només són víctimes, sinó també els autors. El motiu pel qual el nen pren mesures assetjament escolar podria estar relacionat amb afeccions psicològiques o problemes d’habilitats socials. Tanmateix, en certa manera, també contribueix l’estil de criança. A continuació, quins estils de criança s’han d’aplicar o evitar per evitar que els nens ho facin assetjament escolar?
La criança autoritària provoca que els fills es facin autors assetjament escolar
Els patrons de criança ajuden a configurar la personalitat del nen. Per això, adoptar una criança adequada evitarà que els nens prenguin mesures assetjament escolar.
En la seva major part, els nens imitaran el comportament que mostren els pares a casa. La forma en què els pares tracten els seus fills els influirà en la comunicació amb altres persones.
Estudi titulat Comprensió de la psicologia de l’assetjament escolaresmentar que la causa del fet del nen assetjament escolar de fet, no només de l’entorn familiar. L’entorn social, com l’amistat, l’escola, el barri, també afecta les actituds assetjament escolar nen.
Tot i això, hi ha estils de criança o estil parental, que de fet també contribueixen a l'acció assetjament escolar què fa el nen.
L'estudi explica que la tendència dels nens a convertir-se en autors assetjament escolar o l’assetjament escolar augmentarà quan els pares mostrin una conducta agressiva o actes de violència a casa, tant física com verbalment. La criança restrictiva dels pares, com ara no implicar les opinions dels nens en comunicar-se i rarament mostrar suport als nens, també té un efecte.
Els pares que utilitzen la violència física com a forma de càstig pels errors dels seus fills també corren un major risc de fer-los cometre assetjament escolar.
Un dels estudis del 2015 és a la revista Abús i negligència infantil, va trobar que els pares que castiguen amb violència física acostumen els seus fills a la violència. Els nens també mostren un comportament agressiu quan intenten adaptar-se al seu entorn social.
Els nens que sovint reben càstigs físics veuen la violència com una eina per "controlar" les altres persones. En tenir control sobre la situació que els envolta, els nens poden adaptar-se més fàcilment al seu entorn d’amistat.
En la classificació dels estils parentals determinada per la psicòloga Diana Baumrind, els estils parentals anteriors s’anomenen pares autoritaris (estil parental autoritari).
S'ha d'evitar la criança autoritària no només per evitar que els nens ho facin assetjament escolar. Aquest mètode també trenca la cadena de comportament al mateix temps assetjament escolar en el propi entorn familiar. El motiu és que, si no es controla, com a adult pot participar en la criança dels seus fills amb un estil de criança similar per tal de perpetuar l’acció. assetjament escolar.
Patrons de criança que impedeixen que els nens es facin autors assetjament escolar
Aleshores, quin tipus de criança pot evitar que els nens prenguin mesures assetjament escolar? Es pot aplicar una criança autoritzada per evitar que els nens prenguin mesures assetjament escolar.
En la classificació de Baumrind, la criança amb autoritat significa un estil més democràtic de comunicació parental. Els pares tenen la tasca d’orientar els nens per comprendre els problemes que els envolten i conèixer les conseqüències de les seves accions.
Quan cometen errors, els pares animaran els nens a assumir responsabilitats i corregir-los. Això es fa, per descomptat, sense donar un càstig que faci mal físicament i mentalment.
Un exemple que es pot fer servir és la necessitat d’ensenyar als nens a respectar les diferències dels altres. Aquest tipus de criança pot evitar que els nens prenguin mesures assetjament escolar també conegut com a bullying.
Es nota que tothom es crea amb condicions diferents. Tothom també té una formació diferent i cadascun té una personalitat única. En essència, cal intentar acostumar els nens a ser tolerants a les diferències del seu entorn.
Tot i això, el que s’ha de vigilar és que no s’acabi “balbuciant” i s’acabi fent una criança permissiva. En aquest estil de criança, tendeixes a donar llibertat als nens sense límits clars. Si es fa massa, tendeix a espatllar el nen. Els nens també poden sentir la justificació dels seus pares per les seves accions assetjament escolar cosa que va fer.
Ignorar la criança permisiva també pot provocar problemes psicològics interns als nens. Pot sentir-se inacceptable per l’entorn que l’envolta.
Segons l'Associació Americana de Psicologia, la majoria dels nens són delinqüents assetjament escolar de fet, solen tenir condicions psicològiques febles o inestables, incloses les freqüents sensacions de manca de confiança. Assetgen altres nens per augmentar la seva confiança en si mateixos. També ho fan per enfortir la seva posició en el seu cercle d'amics.
Si el nen té problemes com aquest en la socialització o fins i tot se sent inacceptable, doneu-li suport i atenció addicionals. L’atenció i el suport de la gent que l’envolta farà que els nens se sentin segurs i estressin menys quan s’enfronten al rebuig en el seu entorn social.
x
